七年級(jí)上冊數(shù)學(xué)期中考試質(zhì)量分析_七年級(jí)上冊數(shù)學(xué)期中考試卷子

怎么寫教學(xué)質(zhì)量分析

③哪些題是教學(xué)未注意或未重視的。今后的措施 這一部分主要寫下階段教學(xué)任務(wù)是什么，下階段目標(biāo)是什么，應(yīng)該補(bǔ)救什么，有什么措施，尤其是分層教學(xué)的措施是什么。上一學(xué)段成功的經(jīng)驗(yàn)是什么，如何進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)。

一般的教學(xué)質(zhì)量分析，往往按照常規(guī)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，按照平均分、分?jǐn)?shù)段對各班各學(xué)科進(jìn)行分析評價(jià)。

我們一年級(jí)全體教師通過對試卷的整理、交流、分析，收獲頗多！通過質(zhì)量分析，我們看到了自身的不足和教學(xué)中存在的問題，為了今后更有效、高效的教學(xué)，特整理如下。優(yōu)點(diǎn)： 第一題，按順序填寫大寫字母。大部分同學(xué)不僅能背下來，而且能準(zhǔn)確寫出大寫字母。少數(shù)學(xué)生把字母寫錯(cuò)。